Сценарии праздников

Внеклассные мероприятия

Сценарий спортивного праздника «Веселые старты» для учащихся 4 классов


Сценарий спортивного праздника «Веселые старты»

 для учащихся 4 классов

Место проведения: спортивный зал МБОУ гимназии № 33

1.  Построение команд в спортивном зале

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

 

  1. Ведущий: Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют 4  команды учащихся 4«А», 4«Б», 4 «В»,4 «Г» и 4 «Д» классов по 10 человек. А сейчас представление команд. Каждая команда должна назвать себя, и сказать под каким девизом будет сегодня выступать.
  2. Представление жюри и напутственные слова
    1. Ведущий:      Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила:

      уважать своих соперников;

      оставаться скромными после победы;

      достойно переносить поражения;

      соблюдать правила игры

5.  Чтецы (выступление детей)

Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!

 

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!

 

Нам смелым, и сильным, и ловким,
Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки -
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким,
Быть надо всегда впереди.

 

Словно море трибуны шумят,
Нынче будет нелегким сраженье,
Поболеем за смелых ребят,
За спортивный задор и уменье

 

Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить нам очень нужно!

 

Пусть в Ванкувер нас не взяли

Говорят: «Не доросли!»

Тренируйтесь, чтоб медали

Вы из Сочи привезли.

 

Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!

 

  1. Ведущий:

Условия проведения соревнований:

- за победу в спортивной эстафете команда получает 3  очка, за поражение 1 очко

- за теоретические конкурсы 1 очко за каждый правильный ответ

- очки для команды могут заработать и болельщики – заработать по одному баллу за каждый правильный ответ(но по усмотрению жюри)

Внимание, внимание! Без лишних слов за дело! Даёшь соревнование! Сильных, ловких, смелых.

 

  1. Ход мероприятия

Звучат фанфары, дети выстраиваются в колонны для эстафеты.

1)   Эстафета – разминка (объясняет учитель физкультуры)

До середины зала проползти «Крабиком» ногами вперед (до обруча с мячом) до фишки катить мяч рукой по полу, обогнуть фишку обратно – докатить  мячик до обруча  и вернуться к своей команде бегом.

2)   Математическая эстафета.

В руках шариковая ручка. Добежать до стола с примерами (примеры лежат обложкой вверх) взять один из примеров (решить его устно)  написать  в карточке ответ и вернутся к своей команде.  Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету и правильно решит примеры.

3)   Конкурс «Угадай-ка»

На столе лежит цветок, на каждом лепестке, с обратной стороны написана загадка. Члены каждой команды по одному подходят к цветку берут один из лепестков, и, прочитав загадку, дают ответ (за каждый правильный ответ один балл).

А теперь конкурс для болельщиков.

Добрый доктор друг зверей.
Человек не молодой, с усами, бородой.
Любит ребят, лечит зверят,
Симпатичный на вид, он зовётся? (Айболит)

Кто автор? (Чуковский)

 

Мыла, стирала, кругом убирала,
Однажды, случайно
Попала на бал,
И голову принц от любви потерял!

Кто это? (Золушка) Кто автор? Ш. Перо

 

 

 

Лети, лети лепесток,
Через север на восток,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли -
Быть по-моему вели. Кто автор сказки?

  (В.П. Катаев.)

 

4) Бег парами

Команды располагаются за стартовой линией по парам в руках у первой пары волейбольные мячи. По команде первая пара стартует, с мячами в руках, оббегает стойку и, возвращаясь, к своей команде передает мячи следующей паре.

5)   Эстафета с воздушными шарами

Первый участник бежит с теннисной ракеткой, набивая воздушный шар, передаёт эстафету следующему участнику.

6)   Конкурс "Знаешь ли ты виды спорта?"

Команда пишет список видов спорта, которые участвуют в зимних Олимпийских играх. Побеждает та команда, которая вспомнит большее количество

Вопросы для болельщиков

  • Как называется начало бега (забега)? (старт)
  • Как называется окончание бега? (финиш)
  • Назовите виды спорта, начинающиеся на букву «Б». (баскетбол, бадминтон, бейсбол, биатлон, бобслей, бокс, борьба
  • Назовите виды спортивных мячей (баскетбольный, футбольный, волейбольный, гандбольный, ватерпольный, теннисный, бейсбольный, для хоккея на траве).
  • Назовите родину Олимпийских игр. (Греция)
  • Где и как зажигается олимпийский огонь? (В Греции от солнечных лучей)
  • Что такое параолимпийские игры? (Игры для инвалидов)
  • Назовите цвета олимпийских колец? (зеленый, черный, красный, желтый и голубой)

 

7)   “БУКВЕННАЯ”.

Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.

Использованные слова: СЧАСТЬЕ! КРАСОТА! ВЕСЕЛЬЕ! ЗДОРОВЬЕ

8)   Олимпийская лотерея. (Конкурс проводит жюри.
Команда вытаскивает билеты, как на экзамене.). За каждый правильный ответ одно очко.

  1. Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира? ("Священное перемирие", так как даже если шли войны, то их прекращали на время игр.)
  2. Кто имел право участвовать в Олимпийских играх Древней Греции? (Свободные греческие граждане при условии, что 10 месяцев они тренировались.)
  3. Какой награды удостаивался победитель состязаний в Олимпии? (Венок из ветвей священного оливкового дерева, честь, почет. Им воздвигали статуи, чеканили монеты.)
  4. Участвовали ли женщины в состязаниях? (Нет, позже – девушки в беге.)
  5. Какая разница между олимпиадами и Олимпийскими играми? (Олимпиада – период 4 лет, первый год – високосный. Счет с 1896 г. Олимпийские игры – период проведения состязаний – проходят в первом году.)
  6. Как выглядит олимпийский флаг? (Полотнище с пятью переплетенными кольцами голубого, желтого, черного, зеленого, красного цвета (в центре). Утвержден в 1914 г.)
  7. Что представляет собой олимпийская эмблема? (Пять переплетенных колец и девиз: "Быстрее, выше, сильнее!")
  8. Какие награды учреждены для победителей в олимпийских состязаниях? (1–3-е места – медали и дипломы, 4–6-е – дипломы.)
  9. Когда проходили Олимпийские игры в Москве? (В 1980 г.)

10.  Где проходят  Олимпийские игры в данный момент? (Ванкувер)

11.  Назовите самую известную горную вершину Древней Греции. (Олимп)

12.  Как часто проходят Олимпийские игры? (один раз в четыре года)

9)   Эстафета «Челночный бег»

На дистанции расположены две стойки. Одна 5 метров от линии старта,  другая 10 метров. Первый участник бежит сначала к дальней стойке, оббегает ее,  возвращается к ближней, оббегает ее,  и возвращается к дальней. Оббежав ее, возвращается к своей команде и передает эстафету.

10)    Конкурс капитанов

Капитаны команд метают дротики – 3 пробных броска и 5 зачетных

  1. Подведение итогов, награждение.

Ведущий: Ребята спасибо вам, за то, что вы приняли участие в наших соревнованиях. Есть победители, но, к сожалению, есть и проигравшие, но в нашем мероприятии победила дружба.

Не сразу приходят победы,
Но снова вперед и вперед
Нас юность настойчиво, твердо,
К спортивным рекордам зовет.





Автор: Гость   Дата: 2012-12-09 14:18:00   Просмотров: 16085